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¿Cómo afecta la deficiencia educativa a los centros de trabajo en México?

Por Redacción Amedirh - 08 de Julio 2019

¿Cómo afecta la deficiencia educativa a los centros de trabajo en México?

Que los trabajadores no posean conocimientos especializados y, por lo tanto, no cumplan las exigencias del mercado, es consecuencia de los deficientes sistemas educativos públicos, asegura Gerardina González Marroquín, consejera de la oficina para México y Cuba de la organización Internacional del Trabajo (OIT).

“(Hoy) el sistema educativo tiene que cambiar, pero sobre todo hay que estar dispuestos a aprender, a asumir retos, a investigar, a que no se nos pase la curiosidad y a buscar soluciones. Eso es lo que falta en los profesores, en los estudiantes y en la sociedad”, dijo la experta durante su participación en el IV Encuentro de los Jóvenes de la Alianza del Pacífico.

Que los trabajadores no posean conocimientos especializados y, por lo tanto, no cumplan las exigencias del mercado, es consecuencia de los deficientes sistemas educativos públicos, asegura Gerardina González Marroquín, consejera de la oficina para México y Cuba de la organización Internacional del Trabajo (OIT).

“(Hoy) el sistema educativo tiene que cambiar, pero sobre todo hay que estar dispuestos a aprender, a asumir retos, a investigar, a que no se nos pase la curiosidad y a buscar soluciones. Eso es lo que falta en los profesores, en los estudiantes y en la sociedad”, dijo la experta durante su participación en el IV Encuentro de los Jóvenes de la Alianza del Pacífico.

Para hacer frente a esta realidad, recomendó Alcalde, es necesario que los gobiernos firmen acuerdos a con empresas y universidades para que las nuevas generaciones desarrollen habilidades que les van a permitir incorporarse al mundo laboral con mayor facilidad.

En México, la STPS hizo sinergia con Nestlé para que la firma multinacional capacite a 300 jóvenes durante este 2019 y a 700 más el próximo año. Juan Carlos Pardo, director de Asuntos Corporativos de Nestlé México, mencionó que la compañía ya ha capacitado a 4,000 jóvenes, en los últimos cuatro años, como parte de otras alianzas empresariales.

“Aunque no tenemos la capacidad de absorber a tanta gente y el porcentaje que se queda a trabajar es bajo, sí les brindamos oportunidades laborales: de los 4,000 aprendices, 75% ya está colocado en alguna compañía”, comentó el directivo.

Pero los esfuerzos no son suficientes. Gemma Santana, responsable de la Agenda 2030 de la Oficina de la Presidencia de la República, aseveró que se deben crear proyectos de innovación para incluir a los nuevos talentos y que, además de recibir capacitación, sirva para cumplir uno de los requisitos más demandados por el mercado laboral: la experiencia en el mercado.

Con información de N.M, en Expansión.


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